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沈阳工程学院怎样?

发布时间:2024-01-11

沈阳工程学院怎样?

工程学院在沈北大学城,跟沈航紧挨着,所以,大学的时候和他们学校的接触比较多,也有高中同学在那里念书,接触多了工程的同学,感觉这所学校还是不错的,讲道理,他的确没有同层次的沈航,沈阳工业,沈师那么出名,实力那么强,但是学校的部分专业还是很厉害的,我同学学的是跟电力有关的专业,电力相关专业在他们学校是强项,毕业去电力相关单位,也很好找工作,其他的专业不了解。

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如何考取中医执业医师资格证书,有哪些经验分享吗?

你说的应该是非中医学专业报考中医执业医师吧?那么报考中医执业医师要分两步走。第一步,根据《执业医师法》报考中医执业助理医师,或根据《中医药法》先报考专长中医师。第二步,取得中医执业助理医或专长中医在医疗机构工作5年后报考中医执业医师。困难的地方在第一步。要取得执业助理医师需要通过3年公证后的师承并通过出师考试后,再过一年才能报考中医执业助理医师。另外一条途 径报考专长中医师是需要经过公证的师承5年才能又资格报考专长中医师,最主要的是考专长中医师需要2名中医师写推荐书,2017年中医药法 出台后各省基本上都已经出台了确有专长中医师考试办法,有几个省已经完成了考核。执业医师法的要求不同的是,考专长中医师目前没有笔 试,只有面试。另外老政策3年师承要求学历高中以上,而新的专长中医师对报考人员无学历要求。陕西省先行考核共有144人参加,通过考核 的有103人,通过率71%;青海省参加考核的人员共161人,最终通过考核的有18人,通过率11%;广西参加考核的有2540人,经考核认定,确定 156人通过考核,通过率为6.1%。北京市通过的人数公示为51人。第一步考完以后两种不同证书的区别在于考出中医执业助理医师后不能单独执业,不能开诊所。取得《中医(专长)医师执业证书》者,即可在注册的执业范围内,以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

第一可以请老师,没钱可以用上高科技,因为请老师三百多不够,比如天猫精灵、还有小米机器人等产品……不管你有没爱,没钱婚姻生活都不好,也迟早有结束婚姻的可能,但没学历只要不是文盲,可以好好利用高科技呀!我侄子用天猫精灵说学校不会的问天猫精灵都会,我朋友她女儿用小米机器都会,这科技东西,价格在一百多到三百多之间……我朋友夫妇初中文化,我哥初中嫂子小学,我自己初中我丈夫高中,我儿子现在十一个月多,我就打算用上科技东西……我会去买这东西反正看朋友和侄子用的挺好的……我父母文盲养大了我和我哥日子也不差,我公婆反正字都看的下,至少我婆婆会用智能手机,我丈夫高中文化,可因为公婆两儿子经济压力重,我丈夫处处抠,我意思就是说学历不低不影响生活,但是没钱一定会影响生活。早安各位。

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高中学历,如何通过工作之余自学一门手艺?

我建议学一项永不过时的技能!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

让我先看看下表再发表意见行吧?再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台,谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值,没考出本该考出的高分率,难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的,那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气,那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗?所以,我觉的不要拿素质教育说事,不要让素质教育背黑锅,成绩下滑不一定是校长的因素,但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分,素质教育本身就包括学习素质,像上世纪八九十年代,我们就喊着有“学会”转变到“会学”,由“要我学”转变到“我要学”,都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育,学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力,老师少挨累,学生学的还好,这就说明,搞素质教育不影响学生的学习,只会促进学生的学习,怎么会排斥高分呢?正常情况下,一个搞素质教育的学校,学生们整体成绩只会变好,不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值,也许和校长的管理有关,例如调动老师积极性方面,管理方案是否得当和完善方面,也许和学生自身有关。我说一个例子吧,我一个本家侄子,父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎,但这所私立学校和大多数私立学校一样,只抓成绩,学生的学习习惯,其他素养,通通不问,为了抓成绩,学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚,这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中,但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性,每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利,他爸爸妈妈都不理解,认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中,为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校,主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的,换句话说,人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分,不是一个意思。这个例子只是说明,中考成绩好,高考成绩不一定好,但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意,也可能是多方面原因导致的,学生,家长,教师,校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化,名校不一定就一直是名校,差校不一定就不崛起。作为学校领导,更应该从自身和学校层面去分析原因,寻找方案,但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了,因为真的抓好了素质教育,学习成绩也一定是越来越好的,素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表,希望我的回答,对您有所帮助!谢谢大家的阅读与关注!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

其实这不是偏见问题,而是在目前情况下这是对企业来说最为快捷的找到自己想要人才的方式,就像是大家都知道高考可能并不完美但却是目前中国最为现实可行的公平招考方式。大家谁都不会否认,专科生里面有很多有能力的人,他们的能力可能比985、211高校里的高材生还要好。其实这句话还可以扩展一下,高中毕业生里其实也有很多有能力的人,但为什么很多企业的入门要求都是要大学学历呢?这里其实就指出了一个问题,那就是成年人的世界里没有那么多理想化的东西,一切其实都是围绕效率进行。之所以有些企业会直接把专科生、非名校的本科生排除在外,就是为了更加快速的找到自己想要的人才,时间成本和其他成本更低 。他们当然也知道专科生里也有好人才,但相较于直接在985、211学生里的人才概率,从专科生里找的成本要高,而这些知名大公司之所以能脱颖而出成为大家都想去的公司,一个重要原因就在于其执行力和效率。我是@聚美天地,专注分享新鲜有趣的话题解读,欢迎大家关注交流。

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高中毕业没考上大学,学什么比较好?

很多人,即使是名校大学毕业出来后,依然碌碌无为。也很多人,即使未能上大学,依然风生水起,光宗耀祖。成事在人,不在天。虚度光阴,再有理想也未能成。笨鸟先飞,努力提升自己的,前途光明。

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本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

我就是活生生被你描述成的那个男,顺其自然,不管你联系我,还是我联系你,都是被美好生活所逼迫以致让我爱你和让你不爱我,不管你是选择和我交往下去还是重新答卷,作为男人的我,人生路上注定是不平坦和曲线式,我都作以坦然。

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