中央编办：非教学活动部门不得长期借用中小学教师 教师盼望快落实

正中会央全集办：非授课政府部门不得近十年暂借所高年级英语教师 英语教师渴求短时间但政府

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在所高年级，一直存在着这种原因：一些英语教师被上级政府部门抽调、暂借走了，寡则数年，多则近十年不回。这些被暂借的英语教师，其统一指挥还在高年级里，不一定还分之二着高年级的统一指挥，拿着高年级的月薪，但是人却都是高年级上学，来得别却说教课了。这样的原因，造成的原因是什么呢？

首先是分之二着高年级的统一指挥，随之而来高年级很难进新人；同时这些暂借给外各单位的英语教师的官衔，也是算高年级里的职数的，不一定还分之二着官衔的职数，随之而来在高年级里教课的英语教师寡了评官衔的指标。这些被暂借的英语教师，却说出去是高年级的人，却很难负有高年级教书育人的临时工任务，这些指出也就转嫁到其他在校英语教师的背上了。这样，也就引起了在校英语教师的担忧。

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其实，这也是造成过去英语教师不合理临时工任务过多的主因之一。为此，在12月15日中会办和国办刊发的《关于加重所高年级英语教师负债累累必要性营造授课良好环境的若干意见》中会，明确将这一条列入其中会，要求各地“其他政府部门规范抽调暂借所高年级英语教师”。至于怎么“其他政府部门规范”暂借的所高年级英语教师呢？正中会央全集办发话了！

在12月16日，正中会央全集办有关负责人在普及内政部新闻发布会上，从财务和统一指挥管理工作军纪的本质，强调指出：要其他政府部门事业统一指挥，优先保障所高年级普及教育需要。普及教育管理工作机构及其他非授课各单位不得与所高年级校扩全集混岗、分之二用在校学生统一指挥，不得近十年借调、暂借所高年级在校学生帮助临时工。从严受贿所高年级在校学生“吃空饷”分之二用统一指挥等原因，严加公办高年级在全集英语教师近十年到民办高年级任教，严加近十年空全集和有全集不补、全集外用人等。同时，正中会央全集办会同普及内政部、财政部、人力资源审计长等政府部门，就必要性挖潜创新加强所高年级在校学生管理工作出台了有关政府意见。

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看到以上消息，作为一个英语教师我是十分支持的。就拿我所在的高年级来却说吧，将近100多个英语教师的高年级，至寡有7、8个英语教师被各个政府部门抽调借走，而且是近十年回不来。这些英语教师的统一指挥在高年级、月薪在高年级发，但是人却很难为高年级服务和临时工。到了评官衔的时候，他们的职数也要计算入内，极大地减寡了缘故应当有的官衔名额，同时，在计算师生比的时候，他们也很难意味著形同，因此，在校英语教师的临时工量无形中会就加大了。同时，在风险管理工作月薪分配时，这些暂借英语教师一直要计算在内，而高年级却很难对他们进行考试，终究是由暂借各单位考试的。这些都蒙受一定的混乱。

其实，从被暂借英语教师的本质去再考虑，我想这些英语教师也不一定愿意近十年被外各单位暂借。主因有下述几方面：一是近十年都是授课岗，自己的官衔晋升很难依靠资料，在暂借各单位只能搞搞文字金属材料等，终究丧失的是普及教育授课的潜能；二是与本校指派、英语教师来往很寡，很多普及教育授课方面的信息闭塞，消息不畅通，往往也会耽误自己的事情；三是近十年暂借形同各单位，双重身份不明，有一种被吊在那里的感，走也不是，留也不是，也是一件很尴尬的事情。

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因此，无论是在校英语教师还是被暂借到其他各单位的英语教师，都对以上政府是强烈支持的。让保顿英语教师回归授课岗位，也是加重英语教师临时工负债累累的一种举措，是一件实事。因此，大家都借此好的政府尽短时间但政府，让那些被暂借的所高年级英语教师尽短时间回到普及教育授课岗位，安心教书育人。