英文Essay写作需要关注哪些缺陷？

中国教师在写到Essay时显现出来；也上的误解应将该毕竟最见解决办法了。毕竟多数中国教师从小接受的都是中的式教育，写到诗；也仍未养成，如果是写到一些小短文还能很好控制，在写到较短的Essay时，就“原形毕露”。虽然很多时候，这些；也上的差异并不能毕竟误解，但其暗示缺点就亦会很差。导师在看你的Essay时，讲真就有如面对一个带油浓厚发音的外国佬，如果能量密度还凑合毫无疑问确实亦会挂掉，但想得高分基本是不确实的。如何舍弃这些写到诗；也，促使提升自己的简写到Essay写到诗水平，是每个中国教师都关注的解决办法。具体该如何做呢？

1、写到简写到不能一逗到底，音节与音节间应将该用划上或者分号，或者用连辞汇直达。中的文写到诗有时一个段落的音节密切关系都用逗号连在一起，在段末一个划上。在简写到中的，如果是两个零碎的音节，一定要有连辞汇and、but、because直达，要不能划上或者分号。例如，he wants Edmund to be well,he cares about him这一句话，正确的表达方式应将该是he wants Edmund to be well,and he cares about him.还有此表一句，This dissertation only focuses on one book by Shakespeare,some findings may not be accurate.第二句中的间也应将该有一个and。

2、喜欢用as far as I am concerned,I think,in my opinion等一类的暗示。在用法中的，偶尔加一个I think无大碍。在正式的Essay写到诗中的，这类暗示应将同样，尤其不该显现出来诸如In my opinion,I think这样的音节，显得反复累赘。

3、惯用always,everyone,everywhere,nobody等一类显得绝对的辞汇汇。比如，everybody would agree…世间少有everybody都同意之事。因此，简写到Essay写到诗中的也应将同样采用As we all know一类的暗示，世间仅仅事情乃人人皆知。

4、副标题缩略的正则表达式到解决办法。比如，An Overview of studies on Hemingway，这里studies需要小写到。在副标题中的，实辞汇的缩略需要小写到，虚辞汇的不能小写到。但是，如果第一个辞汇语和最后一个辞汇语，无论实辞汇还是虚辞汇，都需要小写到。比如，The Day You Went Away，away系虚辞汇，但显现出来在最后一个辞汇，故需要小写到。

5、滥用also,just,so等副辞汇。有的教师几乎每一句话都显现出来also这个辞汇，深知源于他在中的文写到诗中的不正当采用“也”；也有教师过度采用just,许多音节中的显现出来不必要的just，深知也因在汉语暗示时喜欢用“就”。

6、柔和而不知所云的短文。中的文短文往往谦虚、柔和。通常是“对于…分析”，“…的作用”，“对于…的数据分析”之类的。这大概是中的文Essay比较国际标准的短文PDF，但是对于英语读者来说，这类短文不算柔和，基本上等于什么也没说。从而他们亦会觉得作者并没有完全一致的主旨和立意，和对自己数据分析的热情。