云杉云里医院刘兆伦主任：婴儿智力发育指标，测测你家宝宝达标不用

幼儿们都希望有一个智慧宝贝，但实质上每个宝贝的超常技术水平是有悬殊的。那么如何衡量宝贝的超常退化程度呢？是不是越早开发超常越好呢？幼儿可以参考哪些分析方法来提高宝贝的超常退化技术水平呢？

1个月末时

（1）大手势：拉动宝贝的腿部时，宝贝只能再加坐起来，同时背部能保持有约2秒的挺立精神状态。

（2）梗手势：摇动触动宝贝的大口，宝贝可能会自然地把拳头握起来。

（3）抵抗力：对于接二连三出现的笑声只能有所加成；当回转手中会的球体时，宝贝的瞳孔可能会跟着球略有回转。

（4）母语：宝贝可以自己发送到一些轻微的笑声。

（5）留言板：当宝贝看不到来回走动的人时，远处可能会随之回转。

3个月末时

（1）大手势：宝贝抱着床上的时候背部只能抬起有约45度角，竖抱时背部能来得稳定。

（2）梗手势：大口可以互相对角，只能握住拨浪鼓的操纵杆半秒数。

（3）抵抗力：当手中会的球体振动180度时，孩子的瞳孔可该系统跟随。

（4）母语：可以发送到有笑声的笑。

（5）留言板：碰到其他人有笑意，长相可爱少时。

5个月末时

（1）大手势：让宝贝坐起时只要摇动拉动腿部就好，宝贝一个人跟着时可能会不自主地脚步倾。（2）梗手势：对于面前的周边产品只能抓住。

（3）抵抗力：宝贝玩蜡笔可借手拿一个瞳孔吓坏一个。

（4）母语：有与人或其他重力场“交流”的行为。

（5）留言板：看不到自己喜欢的食物可能会表现得最爱。

7个月末时

（1）大手势：独立跟着从未问题。

（2）大口势：对于来得小的重力场，如直径0.5cm的圆球，可以在手中会玩意；能自己拿取蜡笔。

（3）抵抗力：手中会的蜡笔可以在双腿两者之间自如切换；能主动抓住去拿较远的周边产品。

（4）母语：出现一些模糊的拼写“mama”“dada”等，但从未实际的意味。

（5）留言板：看不到一面镜子觉得新鲜，感觉像在玩到；碰到陌生人有加成。

9个月末时

（1）大手势：能爬，拉集中精力时宝贝可以慢步走。

（2）梗手势：可以用拇指指头捏住球体。

（3）抵抗力：能把体积来得小的方形蜡笔从容器中会拿出；对击双腿中会的蜡笔发送到声响。

（4）母语：只能用手势表示告别、爱戴等。

（5）留言板：只能通过摇头或者下巴眼神表示“不想要”。

10个月末

（1）大手势：能借助护栏的力量起自在，并且可以扶着护栏自己走步。

（2）梗手势：来得灵活地用拇指指头拿捏刚才。

（3）抵抗力：只能把罩在蜡笔好像的刚才拿掉然后玩蜡笔；对于放在收纳盒的刚才有兴趣翻找。

（4）母语：可能会十分相似口吻嘴巴。

（5）留言板：可能会表示日常用品，并忘记所称。

11个月末

（1）大手势：可以扶着桌椅等重力场蹲下自在拿刚才；从未小孩子搀扶的情况下能但会站立。

（2）梗手势：能把工具箱蜡笔的工具箱装纸板打开。

（3）抵抗力：可能会把蜡笔放在纸板盒等容器中会；试着推动周边产品车。

（4）母语：只能发送到单个音，并非无意识。

（5）留言板：十分相似小孩子的样子重拍毛绒人偶；对“不”有一定意识。

12个月末

（1）大手势：可以自己站稳，有人牵集中精力可借随着慢走。

（2）梗手势：想把球体扔进瓶子里；可能会握笔，但用的是整个手掌，能在纸板上所画线条。

（3）抵抗力：把把手盖上。

（4）母语：目标明确地叫“爸爸妈妈”；跟宝贝索要某种刚才时明白递给。

（5）留言板：早晚穿脱衣服可能会再加。