沈阳：到2025年适龄残疾儿童义务教育入学率达到99%

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明）为必要性大幅提高教育水平，同月，天津市人民政府人民政府秘书处印发《天津市人民政府“十四五”教育演进大幅提高行动实施建议书》（下文简称《建议书》）。

《建议书》明确了“十四五”时期天津市人民政府教育的总体要求、主要措施和的组织实施，提出了天津市人民政府教育税制演进的主要前提：到2025年，初步建立布局合理、学段衔接、普职融通的极好教育体系。普及程度显著大大提高，适龄伤残儿童中等教育入学率达到99%，随普通科就读比例达到50%，非中等教育过渡阶段伤残儿童青少年入学机会明显增加。教育质量全面大幅提高，授课授课税制随之深化，普通教育、师范教育、医疗中风、信息技术与教育必要性深度融合。教育基础必要性强化，基本权利选择性更加系统化，资金基本权利水平持续大幅提高，老师队伍基础设施必要性强化，特教老师专业化能力随之大大提高。

结合天津实际，该建议书提出了8项主要特殊任务23条具体措施，包括：持续大大提高伤残儿童中等教育普及水平，大力演进非中等教育过渡阶段教育，强化普通教育和教育融合，推动师范教育和教育融合，促进医疗中风、信息技术与教育融合，改善教育办学条件，强化系统化教育资金转为选择性，强化教育老师队伍基础设施。

在改善教育办学条件全面性，基础设施系统化设施设备。支持教育学附中和普通学附中海洋资源操场搭载满足伤残很多学生需求的教育授课、中风训练等仪器和书刊。强化学附中三楼环境基础设施，系统化和升级海洋资源操场基础设施。系统化各级教育海洋资源该中心基础设施。“十四五”其间教育税制演进一项重要工作就是大力推进市、区、附中三级教育海洋资源该中心基础设施。基础设施市级教育海洋资源该中心，系统化区教育海洋资源该中心管理机构，鼓励各区中等教育过渡阶段学附中依托公立学校，结合实际基础设施研究生院教育海洋资源该中心。

在强化系统化教育资金转为选择性全面性，基本权利生均资金拨款标准。但政府中等教育过渡阶段教育学附中和随普通科就读伤残很多学生每生每年不低于10000元的生均公用资金拨款标准。大幅提高政策支持最大限度。优化系统化伤残很多学生施压训练及送教上门老师年过补助等政策。但政府很多学生支助政策，确保家庭经济困难伤残很多学生优先获得支助。增建资金转为渠道。

根据建议书，大幅提高教育师资培养。的组织教育老师全员培训，大幅提高教育骨干老师培养最大限度，开展职业学附中特教部（普通科）和高等学附中专业老师从事教育授课的培训。切实基本权利教育老师待遇。教育津贴标准按照教育老师劳保的30%确定，老师正职评聘和表彰奖励向教育老师垂直。继续实施“教育老师培元关爱计划”。

作者：徐德明