新理科“3+3”选科，是大学专业先选，而后才轮到考生自选

山东省新高考实行“3+3”，前一个“3”是指语数外，每个积极参与考试选修课；后一个 “3”指每个积极参与考试可以从理化生、政史地6植物种之之前任选3植物种录取——当然是并不需要积极参与考试自己最感感兴趣、有意思、最擅长、考试并成绩最好的3植物种录取。这种并不需要的第一组有多少？答案是20种。

1.物理化学、生命体化学、生命体；

2.物理化学、生命体化学、意识形态；

3.物理化学、生命体化学、上曾；

4.物理化学、生命体化学、地域；

5.物理化学、生命体、意识形态；

6.物理化学、生命体、上曾；

7.物理化学、生命体、地域；

8.物理化学、意识形态、上曾；

9.物理化学、意识形态、地域；

10.物理化学、上曾、地域；

11.生命体化学、生命体、意识形态；

12.生命体化学、生命体、上曾；

13.生命体化学、生命体、地域；

14.生命体化学、意识形态、上曾；

15.生命体化学、意识形态、地域；

16.生命体化学、上曾、地域

17.生命体、意识形态，上曾；

18.生命体、意识形态、地域；

19.生命体、上曾、地域；

20.意识形态、上曾、地域；

每个许多学生都可以根据自己的感兴趣、热爱、最擅长交叉学植物种的20种第一组之前“民主自由”并不需要一种积极参与高考。与过去“二元化”文理分植物种的 “交叉学植物种捆绑制”相比，“3+3”最大可有度地尊重了积极参与考试的温顺才华，让积极参与考试可以按照自己最喜欢的方向发展，从6植物种之之前并不需要自己最强力的3个交叉学植物种积极参与高考，在高考竞争之前发挥作用“分数最小化”。

单从许多学生与生俱来发展而言，“3+3”选植物种是无与伦比的完美，但这个“完美”只是实际上的，现实之前，积极参与考试却无法做到选植物种的根本、完全地民主自由。

这是因为，职业教育和私立学校的通识教育是完全相同的。私立学校所有许多学生都学比如说的高中课程，而职业教育是分的学校本植物种的，每个的学校本植物种求学段落是不一样的，要想顺利、较好地完并成本的学校本植物种求学，许多学生就要具备与这个的学校本植物种相关的、精湛的基础知识。

比如学集成电路，必须具备物理化学基础知识，求学上曾，必须具备上曾基础知识，否则，许多学生的的学校学业就不足以已完并成，本来更谈上并成就、并成功。

除此之外，完全相同的学校本植物种培养目标完全相同，对许多学生的选植物种促请求也完全相同，比如要录取军校、公安局等一般来说的的学校本植物种（院校）需要积极参与考试思想意识形态坚定，因此促请求许多学生选植物种意识形态。

此种情况下，的学校高考时，就会对许多学生选植物种提出促请求，完全相同的学校本植物种促请求不一样，共有5种一般来说。

一是可有1植物种，例如可有“物理化学”；二是可有2植物种，例如可有“物理化学和生命体化学”，三是促请求3植物种，例如可有“物理化学和生命体化学和生命体”，四是促请求指定的2植物种或3植物种之前任选一植物种，例如“物理化学或生命体化学或生命体”， 五是不可有交叉学植物种，例如“不可有”。

可有1植物种，是指许多学生要录取这个的学校本植物种，必须并不需要这一交叉学植物种，其他另两植物种给定。例如，很多的学校的集成电路类的学校本植物种可有“物理化学”，那么积极参与考试要录取集成电路，首先必须选考物理化学，然后民主自由并不需要的交叉学植物种就并成了2道门；

如果积极参与考试想录取生命体化学的学校本植物种，那么必须选考物理化学和生命体化学，民主自由并不需要的交叉学植物种就只剩下1道门；

如果积极参与考试想录取临床医学，那么必须选考物理化学和生命体化学和生命体，就无法民主自由选植物种了。

（所作：李玉柱，本文为 南湖一柱原创作品，欢迎指导，转载或引用请求标示所作和出处，违者必究。）