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网络教育和教育的区别

发布时间:2023-10-17

网络教育和教育的区别

网络教育和高考的区别有:网教:网络教育现在多指现代远程教育(网络大学),是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,属于国民教育体系,列入国家计划招生,国家承认学历符合学位授予规定的学员,可以申请学位。成教:高考属于国民教育体系,列入国家招生计划,国家承认学历,符合学位授予规定的学员,可以申请学位。网教:路途远,工作忙,没时间,不方便到学校上课,需要学员有很强的自制力和自主性,能自主计划和安排学习; 采用名师授课,共享名校优秀教学资源,适合有“名校情结”的学员。(专科毕业的大学生、高中毕业生、初中毕业或未完成高中毕业、在职工作人员)。成教:以在职、从业人员为生源主体的成考,报名考生多已有工作,可在业余时间进行学习并获得学历。作为终身学习、继续学习的重要平台(专科毕业的大学生、高中毕业生、初中毕业或未完成高中毕业、在职工作人员)。

不设限2015

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

这个中考分流的乱象,终于有明文规定了,所以,希望以后 这种事情可以不再发生了吧! 大家都知道,不让给学校排名次,这都三令五申好几年了,但是没办法,一旦中考后高考后,大家还是议论纷纷,为了老百姓的口碑,为了下一次招生的好一些,很多学校都不得不采取了一种“说不清道 不明”的“暗箱操作”。有的老师,或者说是校领导,契而不舍,努力地游说初三的部分学生。为的就是让他们放弃中考,参加职高。为什么这么做?摆在明面上的意思就是:每年上重高的就这么几个人,分母越小越好。所以有些学生就是被劝说放弃的对象。 他们的理由很充分 ,你家孩子学习本来就不好,一定考不到重点高中,在普通 高中混几年,也不一定有什么好的大学,在初中就是陪考,陪着中考,难道还要陪着高考吗?上个普通 的大学,也没有什么好结果,还不如趁早去上个职高,学个技术呢!这种话,听起来很有道理,但是,他们真的是忽略了一点,有的孩子,确实是高中能上来的,即使高中考的大学不好,他在以后的人生中,如果自修,如果自学,他再学什么东西也比初中毕业学得快啊! 而且这种游说,特别可恨 的就是,一上初三,有的学校就开始了,这么轮番轰炸之下,有些孩子情不自禁就放弃了上进的希望,我感觉是非常不好的。 说白了就是剥夺了学生的自主权。 另外 ,我有个朋友家孩子,想上职高的时候,压根也没有多么难报,就是在网上登录其网站,直接就报名了。哪有学校老师说的,他们帮忙才能上职高,哪有那么困难啊!?(哈哈哈,正好用个图片吧)

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初中毕业可以干什么?

初中毕业年龄小,外出打工学历不够,经验不足,工作是很辛苦的,而且工资待遇彽。同时刚走出学校大门,也不适应社会的发展。从长远来看,自已去学一门技能,可以终身受用。目前的IT专业,现在学这块还蛮吃香的啊 ,不仅好找工作,而且工作环境还好计算机专业。现在是互联网时代,计算机方面的人才需求量特别多。而且关于计算机方面的专业也有很多,可以根据自己的兴趣爱好的选择。

猪小昕儿

女友现在是民办本科,现在想学自考大专,再去学自考本科,有什么好推荐的吗?

可以自学考大专的,也可以重新高考,也可以回初中复读,因为你女友的脑子不是很灵活。

瑶瑶Co

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

不是说可能性大不大的问题,而是完全正常的好吗?一直是尖子,高三掉链子的不少吧,高三开始追,一直追到一本线的周围例子也不少吧。高考其实最关键的就是高三那一年,窜上去了就上去了,滑下去了也撵不回来,高考考的是答题技巧,这就意味着你靠反复的练习和题海战术是完全可以短期内提高成绩的,回过头来看真的就是这样,当然社会是不会这么宣传的。

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读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

钱学森曾说过这样一句话:手上没剑和有剑不用,是两回事。的确,武力解决不了所有的问题,但是,如果你没有武力作为后盾,所有的谈判最终都是空谈。这背后的道理和要不要读大学是一样的。的确,就目前的情况来看,读一个二本院校,毕业以后处境很尴尬。在学历方面,二本院校的学生没有985、211院校的学生,有优势。现在一些互联网“大厂”,金融公司,在招聘时,都要求211以上学历。甚至,部分岗位直接要求985或QS排名前200的院校。依靠学历筛选人才,这样的就业环境,对双非院校的学生而言,当然非常不利。甚至,部分院校在研究生招生考试时,也会变相歧视双非院校的学生。另外一方面,和专业毕业生相比,二本院校的学生往往对自己有“较高”的预期。在现行的教育体系下,在中高考时,没有考上更高层次院校的学生,一般都会自动调低自我预期。初中毕业后辍学的学生,大部分会认为,只要找一份有五险一金的工作,就可以了。【现在仍然有很多工厂是不给员工交纳五险一金的】而高考中,考上大专的的学生,大部分会认为,只要找一份脑力工作就可以了。即便是做销售,只要工作环境还可以,薪资待遇过得去,这样的工作也能接受。但是,二本院校的学生,比上不足,比下却有余。他们在中小学阶段,学习成绩说不上特别出类拔萃,但是,至少不会特别差。甚至,在部分高考大省,特别是这些省份的乡村地区,高考能考上二本院校,已经算是“特别优秀了”,他们从小到大都是父母眼中的”别人家的孩子“。大部分二本院校的学生,不是真的找不到工作,而是他们坚信自己一定能找到“更好的工作”。在学历上,二本院校的学生高不成低不就,在找工作时,部分二本院校的学生仍然是这样的“心态”。正是因为部分二本院校的学生,对自己有一些不切实际的预期,所以,二本院校的学生比211、985院校的学生,更焦虑,更迷茫。适度的焦虑,对个人成长是有帮助的,但是,过分焦虑,往往会让人走极端。二本院校的学生,对读大学,一般有两种截然相反的看法。部分学生认为,读一个二本院校没啥用处,读大学还如外出打工。【某某某在工地上当工人,一个月赚好几万,大学毕业生,一个月才能赚几千块钱】还有一部分学生则认为,学历并不是最重要的,能力才是最重要的。但是,当他们离开二本学校这个小环境,面临更激烈的竞争时,往往会产生一种“幻灭感”。【比如,网上有大量的学历歧视的报道,有考研歧视,就业歧视等】其实,面对这个问题,不能简单地用“有用”还是“无用”,来看待这个问题。有用和无用,涉及到价值判断。对你有用的东西,对别人就不一定有用。现在有用的东西,过几年可能就没有了。比如,有些人可能会说,二本学历即便是不能帮助你找到好工作,但是,至少能提高你的素养。【实际上,现在的大学教育和提升素养,扯不上关系。大部分学校也不会重视学生的学科素养、人文精神、贵族气质的培养】上面这种说法,其实,还是带着“有用、无用”的视角,来看待现在的大学教育。这种说法,有点酸葡萄心理的嫌疑。难道读名校就不能提高素养?在我看来,高等教育已经开始从精英化走向平民化,读大学已经和有用、无用没有太大的关系,大学的意义,不在于能让成为什么样的人,而在于让你有机会选择成为什么样的人。不论是普通本院校,还是211、985院校,在高等教育平民化的背景下,在大学里面,你选择如何度过这四年,要比你读的是哪所大学更重要。在高等教育比较稀缺的年代,你是很难想象,清华北大学学生毕业以后,还会失业,你也很难想象,名校的学生也会自称是“废物”。但是,在高等教育普及的年代,二本毕业生高薪进入互联网大厂,二本院校的学生考上985院校的研究生,二本院校的学生高分进入体制内,这样的故事一点也不稀奇。---END---

fanfanseasonlee

我没读过多少书,年龄也大了,读自考大学真的能改变命运吗?如何备考?

知识改变命运,看对谁来说。我身边就有一个例子,通过考试改变了自己生活方式。堂妹读书时由于家里穷,初中毕业就外出广东打工,后来嫁人生子,两年前她又出去打工,边打工边学习,其中的艰辛可知,通过努力考取了会计证。去年回来在家附近民营医院找了一份会计工作,离家近,能照顾孩子和老人,从此改变了生活方式,不用去远方。所以,成功的道路千万条,属于你的只有一条。就看付出多少。

我是桦

初中毕业有什么办法可以考大专嘛?

初中毕业想直接读大专,可以选择3+2高职专科。毕业后直接拿大专证。这种学校一般都免试入学。但是这种学历一般含金量不高。选择时请三思。

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