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继续教育和网络教育有什么区别

发布时间:2024-01-09

继续教育和网络教育有什么区别

继续教育和网络教育区别:1、入学门槛不同。高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。网络大学由招生院校自主命题,组织考试。2、学习方式不同。高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。3、招生对象不同。高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。扩展资料:根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。根据教育自身形式化的程度不同,即教育存在形态不同,可将教育分为非形式化教育,形式化教育和制度化教育3种。其中,非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。继续教育4种含义:第一,继续教育是一种学历教育和非学历教育;第二,受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;第三,继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能;第四,学习的目的是为了更新补充知识,扩大视野、改善知识结构、提高创新能力,以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。参考资料:百度百科-网络教育百度百科-继续教育

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

十二年义务教育赶紧来吧!中专学校就是误人子弟的,尤其是公立学校!解决方案:全部上高中,高一高二上基础课,高三分流:原意高考的继续准备,不愿意的转职业教育!职业教育部分由用人单位的企业主导!

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高考可以报考警校类学校吗?

一、高考不能报考警察院校。警察院校只通过普通高考招生。二、高考只能考以下专业:(一) 专科升本科理工类、经管类、农学类(高等数学、生态学基础科目组)理工医学类(医学综合科目组)文史类、中医类(大学语文科目组)法学类(民法科目组)教育类(教育理论科目组)体育类(教育理论科目组) 艺术类(艺术概论科目组) (二)高中起点本科理工类文史类外语类体育类艺术类(三)高中起点专科理工类文史类外语类艺术类体育类

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学历对于找工作真的那么重要吗?

有影响,而且影响还不小。高学历的人才,用人单位抢着要,学历低的,简历投出去几百份都没人回应。一、学历是块敲门砖一般人事在招人的都会对学历进行筛选,学历低的根本就进入不了他们的视线,所以第一关你就输了,更别提走到面试的一关了。而且现在招人的,都会注明要求什么样的学历,甚至有的企业还会直接点名非985,211毕业的勿投,从这一点上看你说学历重要不重要?肯定是越高越好!二、学历的高度将直接决定你工作的性质博士毕业的跟本科毕业的工作性质肯定是不一样的,本科毕业的跟中专毕业的又不一样,而且工作环境也不同,所接触的社会层次也不一样,见识就会不同,眼界也会变得不同,当然圈子也就不同。三、学历越高,起点越高学历的高低同时也决定了工资的高低,好多公司都是按学历对工资划分等级,然后再进行细分,学历越高拿的工资越高。比如博士后毕业的公司招进来之后肯定不会让他做一个普通的职员,好钢就要用在刀刃上。薪资这些就更不用提了,基本上都是按年薪算的。四、学历越低找工作越困难一些正规的公司都对学历有严格的要求,所以想进好一点的公司学历低了肯定是不行的。有时候面试的时候人家还会问你哪个学校毕业的,越是名牌大学,企业越挣着要,这同样说明了学历的重要性。总之千万不要听那些读书无用论,害人不浅,知识在任何时候都是重要的,学的知识越多越有用。欢迎关注【职场问剑】

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初中毕业可以干什么?

谢谢邀请!!!初中毕业可以干什么?干什么比较好?我认为对这个问题应分两种情况来看:1.一般情况下初中毕业就直接参加中考,中考成绩达到高中录取线就直接到高中就读,然后顺其自然以后参加高考,再读大学。2.若中考成绩不理想未达到高中录取分数线我建议可以选择一所自己喜爱又感兴趣的职业高中读职高,学会一门专业技能,为自己今后长大就业打下基础,为自己今后能立足于社会作好充分的准备。总之,初中毕业后不一定非得要去读高中,读大学……,每个人无论你读书到了哪个阶段,最终还是要回到就业这条道路上来,只要你能在某一方面或某一部门,或某一领域肯用心、努力专研、达到精通的范畴,相信一样是大有作为的。即所谓“条条道路通罗马”“三十六行,行行出状元”就是说明了这个道理。以上仅为个人之观点,欢迎探究,欢迎指正。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

活该南京一中校长被喊下课!名不假的事情,高考就是要考高成绩的,就不用冠以素质教育的“美名”了。最近两三年去参加中高考分析会,会上教育部门的老师对于PPT上全市的排名都是一闪而过,大意是在说明现在上级让淡化学校和学生排名。我一直都是非常的不理解这样的做法。学校期中期末考试,不许排名,或者是排了名以后不让学生知道,这样做法的真正意义何在呢?的做法是让学生学习的动力更强了还是给我们的教育事业注入了新的活力呢?2020年高考结束之后,南京出了一个大事儿,就是南京一中的家长们打出了“校长下课”的牌子。个人认为这个牌子打的非常的好,应该打的更亮一些才对。谁不知道高考的终极目标就是分数越高越好?哪一个高中生的梦想不在985呢?如果能去985,他们肯定不会选择211的,如果学生的成绩都足够上一本和二本,谁会去成三本呢?!为什么我们要对一个堂而皇之的考试目标非要如此遮遮掩掩?考试不排名,考完试不告诉学生和家长成绩?难道我们要自欺欺人的告诉自己,三年以后不用高考了吗?还是不用高考,我们就可以有自己理想的人生和生活?南京一中的校长真是蠢死了!面对实弹的高考,他竟然敢提素质教育!只能说他作为一校之长也基本的见识和原则都没有了。有网友举了一个例子,拿彩票站来说的,说一个彩票站只有出了一等奖,就出名了,哪怕只出一次,就会名声远扬,相比之下即使是不实的就会报出二等奖和三等奖,他也不会有名的。我觉得这个例子举得非常的生动,是的,哪个学校如果能出一个清华或者是北大,那这个学校接下来的招生局面一定会风生水起有声有色的。既然谁也改变不了高考拔尖儿的惯例,那我们作为校长也好,老师也罢,就冲着这个目标去奋斗,这才是正确的。所谓的素质教育,不是在高中三年才能够培养起来的,素质教育更多的是在家庭生活当中,最多也就是小学阶段就已经完成了的。中考和高考都是选拔性考试,当然这些被选的孩子们一定要有良好的个人素质,否则他们就是高分低能或者是高分低质,这对我们的家庭、民族和社会的长远发展都是有害而无益的。我想即使是对南京一中的校长个人来说,将来对他的任职期间的论功行赏的依据,也不是说他的素质教育实施的有多么规范吧?校长有真本事还是应该让学生在自己的任期之内考出来,最优秀的高考成绩才是最有说服力的。2017年中考录取分数,南京一中全市排名第三高,但是在2020年的高考当中,被中考排名第六的二十九中超越了一本率,以此类推,南京一中应该一本率排名全市第一才对,这样一中的学生当中肯定有考上清北的成员了,而且不止一位。关于南京一中被喊“校长下课”这件令人震惊的事情,如果你有任何想法,我们可以一起沟通。

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高中毕业后能做什么?

实话实说,如果你家殷实,完全可以去做生意。如果不行,直接进工厂学技术,一头扎进去吃苦耐劳。作为个人来说,最深的感受就是不同职业的人和不同收入的人,消费观念差别太大。有钱的三五千都不在乎,但如果是月入4000左右的工薪阶层,买个千把左右的东西都很犹豫。所以,财富不是学历所决定的,而是你个人所决定的。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

作为一名经历过中专>高职>大专的人,用我的经历总结的经验说两句:1.大学不是终点,只是起点,高中三年,拼的只是起点能高点罢了;2.考不上大学,不等于碌碌无为,社会是多元化的,抛开工业来说,就算你种田都能赚钱,因为有市场就有需求,有需求就经济。推广开来,就算是再平凡的工厂工种,也一样保你赚到钱,别小看工厂工,混得好,6000-8000是有可能的(三四线城市)。3.对大学,要端正心态,你所谓的考不上,这辈子完了,完的不是你,只是你的面子,压力来源父母和社会,社会一直灌输一个概念,考不上大学=垃圾,这个概念短时间内没办法消除,因为大学扩招,什么狗屎垃圾人都能考大学,就看你读不读罢了,1a 2b 3a,大学生就分布在这些线上了。4.就算上到大学,你没自己的核心爱好或目标,学习一样不可能自主,混个几年出来,可能比没读大学的人更难找工作,废物一个。最后,希望你别看我上面写的一大段,浪费精力,只需要别糊思乱想,好好学好习就行,重要

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