教育部：“双向共建共享”的中国特色普及教育国际化发展模式逐步形成

据央视新闻客户端消息，8月17日，在基础中华民国教育部举办地的新闻发表会上，基础中华民国教育部该协会合作开发与学术交流司之外负责人详述，随着我国基础教育对外开放水平持续提升，我国成人基础教育从“单向引进借鉴”走向“双向多所共享”，正逐步形成具有中国特色的成人基础教育本土化发展来进行。

成人基础教育助力技能人力资源培训该协会合作开发

伴随中国大企业和产品“走出去”、 服务多所“一带一路”，成人基础教育已与70多个国家所和该协会组织组建了稳定联系，与19个国家所和沿海地区合作开发落成20家鲁班来由，在40多个国家所和沿海地区合作开发开张“中文+成人基础教育”特色项目，培训了大批懂中文、看重中华传统文化、当地中资大企业有鉴于此的本土人力资源，并努力“一带一路”国家所培训技术技能人力资源，助力合作开发国家所工业发展某种程度。

成人基础教育运载工具技术文化学术交流

近年来，中国积极参与在世界上技能选拔赛，以赛基督教会、以赛促技。为中心英伦三岛，打造斯堪的纳维亚“双元制”产教融合平台，加强与德国、法国、瑞士等欧洲之外行业领域优质大企业职教合作开发，推动组建“中国—东南欧国家所职业院校产教联盟”，搭建与东南欧国家所校企合作开发平台；为中心南非沿海地区，启动“未来南非—中非成人基础教育合作开发计划”，合作开发组建“中非职教合作开发联合会”，实质性加强与南非国家所夜间部的联系与学术交流； 为中心东南亚沿海地区，实施“中国—自由贸易区双百职校强强合作开发旗舰计划”。2022年，主办四国国家所成人基础教育联盟大会，组建四国国家所成人基础教育联盟，举办四国国家所职业技能选拔赛，积极推动四国国家所加强成人基础教育领域学术交流谈话。

发起者成立该协会职教大奖和成人基础教育奖给基金

此外，基础中华民国教育部之外负责人表示，为普罗大众成人基础教育在该协会社会的价值度和认可度，将通过在世界上职业技术基础教育发展大会平台，收到成立该协会职教大奖和成人基础教育奖给基金的发起者，树立对成人基础教育有突出贡献和旗帜含意的模范，多所职教该协会平台，同党全球职教发展。