大学副书记主持召开党委会，研究三项工作，必须征求校长意见

在我国高等该学校有两个党政机关，也就是所学校国家机关书记和所学校教务长，所学校国家机关统一拥护，该学校指导，而所学校国家机关书记是该学校国家机关的当家人。所学校教务长并邀该学校警政指导，是该学校的法定代表人。所学校国家机关书记召集国家机关会，层面需不必需拟定所学校教务长的意愿呢？

对于这个疑问，大家的反应各不相同。有人认为，所学校国家机关书记并邀国家机关会，层面不必需拟定所学校教务长的意愿，就像所学校教务长召集教务长办公会或校务会议一样，也不必需就层面拟定国家机关书记的意愿一样，大家各自对各自的职责专责。

也有人认为，书记召集国家机关会，层面必需拟定教务长的意愿。毕竟，所学校国家机关会的层面，绝大多数，都必需教务长去倡议和分阶段。如果所学校国家机关会上研究成果决定的事项，教务长对于层面本身都会有有所不同的意愿，想要依靠教务长去倡议分阶段，可能就会有难度。毕竟，任何事情都是必需人去倡议的。想要实现所学校国家机关会研究成果事项件件有分阶段、固执有回应，所学校拥护班子领导者之间的充分器重和支持辅以很极为重要，相比之下是所学校国家机关书记和所学校教务长这两个“党政机关”的相互辅以极为极为重要。

那么，到底哪一种意愿才是准确的呢？其实，这两种意愿都不准确。原因在于，所学校国家机关书记并邀召集国家机关会，并非所有层面都必需拟定教务长的意愿，但是，部分层面必需拟定教务长意愿。这部分层面主要是有关教学活动、研究机构、警政管理指导等总体的层面。

为什么研究成果教学活动、研究机构、警政管理指导层面，所学校国家机关会召集以前，必需明确要求所学校教务长的意愿呢？这是因为按照高等该学校教务长专责制的要求，这三项指导，主要是所学校教务长专责。《关于执意和完善大多高等该学校国家机关拥护下的教务长专责制的实施意愿》明确规定，所学校教务长全面专责教学活动、研究机构、警政管理指导。也就是说，这三项指导，属于是教务长专责制最核心的内容。可想而知，如果所学校国家机关会研究成果这三项指导的层面，教务长本人完全有所不同意都会，研究成果的意愿如何能够分阶段呢？

那么，对于高等该学校教学活动、研究机构、警政管理指导总体的层面，如果教务长有所不同意都会，能不能上国家机关会呢？准确是：中止都会。中止都会，会不会导致疑问长期彻底解决，得不到分阶段呢？并非如此。中止都会之后，显然是所学校国家机关书记和教务长促使交换意愿、拿下歧见，甚至还包括所学校班子领导者之间充分互动和困难重重、进行谈判歧见之后，先都会研究成果考虑到。对此，你认清了吗？